TRABAJO 2

ACTIVIDAD PREVIA:
Juanito ha aprendido a amarrarse los zapatos, según él CONOCE el procedimiento.
Nivel Empírico, porque tuvo que aprender ha desarrollar esa tarea.

Fernando que es biólogo, trata de comprender el comportamiento de una especie de parásitos en el laboratorio, muchos lo consideran un CONOCEDOR del tema en cuestión.
Nivel Científico, porque usa la experimentación para tal hecho.

Alma es filósofa e intenta discurrir sobre el CONCEPTO de felicidad durante una conferencia en la universidad.
Nivel Filosófico, porque hace uso de preguntas y respuestas para tal fin.

Elisa CONOCE que la fé es la certeza de lo que no se vé, es algo que ha escuchado en cada reunión de la Iglesia.
Nivel Teológico, porque usa sus creencias religiosas.

ACTIVIDAD DE EVALUACION

a. El estudio del conocimiento Nivel Filosófico; por que tendrán que hecer preguntas para responderlas y llegar a un punto de claridad mas exacto.

b. La explicación de los fenómenos naturales por parte de los indígenas Nivel Teológico; por creencias religiosas

c. La representación teatral de un actor Nivel Empírico; por que tiene hacer uso de sus sentidos para llevar a cabo las representaciones propuestas.

d. El estudio de las características sociales de una población Nivel Científico; porque necesitan informacion como las estadísticas y demás para demostrar lo que se desea demostrar.

TRABAJO 3

ACTIVIDAD PREVIA:
1. Considera que el sujeto posee una estructura cognociente biológica que le permiten conocer? Cuál? Como funciona?
Si, en psicología se denomina sensopercepción, y consiste en que por medio de las sensaciones del sujeto se puede llegar a percibir objetos y así crear pensamientos en nuestro cerebro.

2. Considera que esa estructura cognociente biológica se ajustan o adecuan a la realidad y en ocasiones hasta llegan a coincidir? Por que?

3. No, si se coincidiera con la realidad no habría posibilidad al error; pero desafortunadamente eso ocurre.

Tienen valor las estructuras cognocientes biológicas para todos los niveles de conocimiento?
Si, por que por medio de ellas se crean los conceptos de las cosas y ademas es cono se conocen los objetos.

4. Será que el conocimiento y la busqueda de la verdad se desarrollan para la supervivencia del sujeto?
Si, por que de esa manera nos podemos enfrentar a los problemas con conocimiento.

5. Que papel juega la evolución cultural con relación a la evolución biológica?
que la evolución cultural insidirá en la evolución biológia ya que el sujeto se verá enmarcado por un entorno social.

6.Existe un conocimiento perfecto?
Si, El que es cierto en todas partes; como la matemática.

7. Existen limites en nuestro conocimiento?
Si

8. La realidad y la verdad son problemas de conocimiento?
Si, la realidad esta ahi para que la podamos captar al igual que la verdad.

EL CONOCIMIENTO

EL CONOCIMIENTO ES UNA CAPACIDAD HUMANA,UN MUNDO DE SABERES, QUE NOS INDICA EL DESARROLLO DE UN PROCESO INTELECTUAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

DEACUERDO A LO ANTERIOR, LA IMAGEN QUE REPRESENTO ES MUESTRA HERRAMIENTA ESPECIAL ,PARA QUE TODOS SER HUMANO TENGA LA LOGICA Y LA SABIDURIA DEL PODER ACTUAR, SENTIR,Y CONOCER.......

el conocimiento

El conocimiento se debe adquirir por medio del estudio; la sabiduría por medio de la observación.........